Alunos aprendem a maneira de se comportarem em uma situação de emergência

Projeto é desenvolvido na disciplina de Filosofia, no Ensino Médio

Alunos aprendem a maneira de se comportarem em uma situação de emergência

Projeto é desenvolvido na disciplina de Filosofia, no Ensino Médio

Os alunos da Escola de
Educação Básica Dom João Becker participaram de uma simulação
de situação de emergência, na manhã de sexta-feira. A ideia
surgiu dos alunos do 2º ano do Ensino Médio, depois de terem visto
reportagens sobre as vítimas do incêndio na boate Kiss, no Rio
Grande do Sul.

Isso os fez pensar na
situação de segurança da escola em que frequentam e passaram a
desenvolver um projeto na disciplina de Filosofia. O professor João
Ricardo, o JR, trabalhou noções de ética e moral relacionados à
vida.

O Corpo de Bombeiros
foi parceiro na iniciativa e ministrou palestras, além da simulação
de situação de emergência. A princípio, as orientações foram
realizadas com os estudantes do Ensino Médio, pré-escola e as
turmas de deficientes auditivos e de visuais. A intenção é ampliar
para as outras turmas.

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